POR QUE PESSOAS COM AUTISMO NÃO OLHA EM NOSSOS OLHOS?

Se você reparar, pessoas com autismo não olha nos nossos olhos. Antigamente, pensava-se que era uma questão de indiferença social e pessoal; mas hoje, com a pesquisa demonstrada pelo Centro Biomédico do Hospital de Massachusetts, prova que isso não é verdade.

O que ocorre é que quando uma pessoa com autismo olha nos olhos de alguém o sistema subcortical de seu cérebro fica mais ativada, provocando desconforto nos mesmos.

A recomendação é que olhamos nos olhos das pessoas com autismo, mas com essa informação é preciso não exagerar muito no contato visual.

Glauber Da Rocha é filósofo, pedagogo e especialista em educação especial inclusiva. Trabalha há 5 anos atendendo estudantes com autismo na rede pública de ensino.

Você sabe de onde vem a palavra autismo?

Autismo vem da palavra grega autos, que significa voltar-se para si mesmo. Acredito que essa palavra define muito bem a pessoa com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), uma vez que a maior dificuldade de quem tem autismo é sair de si para se atentar às circunstâncias que o rodeia. 

É por essa razão que o senso comum costuma dizer que o autista é aquela pessoa que gosta de viver no seu mundo apenas.Realmente, a realidade objetiva é pouco interessante para as pessoas que tem o autismo, mas não significa que ela não quer fazer parte do mundo. e do convívio com outras pessoas. 

Mas, voltando à palavra autismo. Ela foi empregada pela primeira vez pelo psiquiatra austríaco Eugen Bleuler como um dos quatro critérios para o diagnóstico de Esquizofrenia. Para Eugen Bleuler, a pessoa com esquizofrenia tem a tendência a ensimesmar-se, a ficar alheio ao mundo social, a voltar-se para si.

Mas a primeira pessoa a utilizar a palavra autista para designar as pessoas com autismo – e não com esquizofrenia – foi Leo Kanner. Em 1943, o psicólogo norte americano, após estudar 11 crianças com o diagnóstico de esquizofrenia, observou que o autismo era a característica mais marcante nelas. 

Deste estudo surgiu o artigo Distúrbios Autísticos Do Contato Afetivo, onde o diagnóstico da pessoa com autismo passou a se desvincular da Esquizofrenia. 

O termo autismo, enfim, se consolidou de vez com Hans Asperger, em 1944, em seu artigo Psicopatologia Autística da Infância. 

Ao longo da história houveram vários termos para designar o autismo, como por exemplo: Transtorno Ivasivo do Desenvolvimento, Transtorno Desintegrativo da Infância, Transtorno Global do Desenvolvimento até chegar o que temos hoje: Transtorno Do Espectro Autista (TEA)

Glauber da Rocha é filosofo, pedagogo e especialista em educação especial inclusiva. Trabalha há 5 anos prestando atendimento especializado a estudantes com autismo na rede publica de ensino.

Você sabia que acreditavam que as mães de autistas levavam a culpa pelo autismo de seus filhos?

Ainda hoje muitas mães de pessoas com autismo se sentem culpadas pelo Transtorno do Espectro Autista (TEA) de seus filhos - não somente elas mas como muitas mães de pessoas com deficiência.

O que aliás é péssimo, visto que a mãe, por sentir-se culpada, geralmente tem dificuldades de impor limites ao seu filho. De enxergá-lo como uma pessoa antes de tudo. Como um filho como os outros, que precisa de regras e autonomia. 

Esse sentimento de culpa pode ter algo a ver com o que acreditavam sobre a etiologia (causa) do autismo quando o mesmo passou a ter o diagnóstico próprio e não o de esquizofrenia, em 1943, por Leo Kanner.

Leo Kanner, após estudar 11 crianças diagnosticadas com esquizofrenia, observou que a característica principal delas era o autismo. Dessa observação surgiu o famoso artigo Distúrbios Autísticos do Contato Afetivo.

Para Leo Kanner, o autismo vinha da frieza das mães. Mães geladeiras, como ele costumava dizer. Com os avanços científicos sobre o Transtorno do Espectro Autista essa hipótese foi descartada, mas ainda deixou requícios negativos sobre as mães.

Há também o fato de muitas doenças e deficiências vir das mães, o que ajuda em muito associarem a mãe da pessoa com autismo com a causa do mesmo. Contudo, hoje sabemos que as mães não tem culpa alguma pelo TEA de seus filhos, que a etiologia (causa) ainda é desconhecida, restando apenas hipóteses.

Glauber da Rocha é filosofo, pedagogo e especialista em educação especial inclusiva. Trabalha há 5 anos prestando atendimento especializado a estudantes com autismo na rede publica de ensino.